Erasmus+ ist ein Förderprogramm der Europäischen Union, das Schulen, Universitäten und Kindergärten finanziell unterstützt, um den europäischen Gedanken „in Vielfalt vereint“ mit Leben zu füllen. Auf Antrag können damit Austauschprojekte, Reisen sowie Fortbildungen ins europäische Ausland für Schülerinnen, Schüler und Studierende finanziert werden. Beim Jugendaustausch leben junge Menschen aus verschiedenen Ländern bis zu 21 Tage zusammen und arbeiten gemeinsam Projekten mit Workshops, Debatten, interkulturellen Abenden und vielem mehr. Die gewonnenen Erfahrungen stärken nachweislich die persönliche, soziale und berufliche Entwicklung. Erasmus+ fördert so nicht nur Neugier, Unabhängigkeit und Innovationsfreude, sondern vermittelt auch Werte wie Solidarität, Demokratie und ein gemeinsames europäisches Zugehörigkeitsgefühl - eine Chance, die ihr unbedingt nutzen solltet!
Unsere Schule hat schon mehrfach Fahrten in unterschiedliche europäische Länder wie z.B. Frankreich, Spanien, Serbien unternommen, Lehrer zu einer Fortbildung nach Irland oder Kroatien entsandt und vereinzelt Langzeitaufenthalte für Schüler in den Niederlanden oder Korsika möglich gemacht.
Im Rahmen eines spannenden Erasmus+ Projekts hatten zwölf Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse des Gymnasiums Am Löhrtor die Chance, Lettland und seine Kultur hautnah zu erleben. Für viele war es die erste Reise ins Baltikum und eine tolle Gelegenheit, Europa aus einer ganz neuen Perspektive kennenzulernen.
Am 24. Februar machten sich zwölf Schüler/innen aus den Klassen 9 und 10 mit Frau Gröne und Frau Scharpel auf Erasmusfahrt nach Spanien.
Bereits morgens fuhren wir mit dem Bus zum Flughafen Köln/Bonn, wo um die Mittagszeit das Flugzeug Richtung Málaga abhob. Nachmittags angekommen, stand uns eine zweistündige Fahrt zu unserem finalen Ziel bevor: die „Novaschool Medina Elvira“ in Granada.
Vom 2. bis 6. Juni 2025 hatten Schüler/innen unserer Schule die einzigartige Gelegenheit, im Rahmen des Erasmus+ Programms nach Barcelona zu reisen. Gemeinsam mit Teilnehmenden aus Deutschland, der Türkei, Spanien und Österreich stand nicht nur der kulturelle Austausch, sondern auch die intensive Projektarbeit am Thema „Co-Shaping Peace“ im Mittelpunkt.
Schüleraustausch der 9. und 10. Klassen im Fach Französisch: Ein gelungener Besuch aus Champs-sur-Marne
In der Woche vor den Herbstferien war es endlich soweit: 14 Schüler/innen und zwei Lehrerinnen aus Champs-sur-Marne, einem Vorort von Paris, kamen im Rahmen des Französisch-Austauschs der neunten und zehnten Klassen zu uns. Knapp fünf Tage voller gemeinsamer Aktivitäten und interkulturellem Austausch, in denen Freundschaften geknüpft und Sprachbarrieren überwunden wurden, liegen nun hinter uns.
Vom 23. bis zum 27. September durften sechs Schüler aus der neunten und fünf Schüler aus der zehnten Klasse an einem „Erasmus Plus“ Austausch nach Serbien teilnehmen. Das Thema des Projektes war die gemeinsame römische Vergangenheit von Serbien und Deutschland.
Samstag, 7. September 2024: Wir sitzen am Flughafen in Dublin, erschöpft aber voll wunderschöner Eindrücke, und warten auf unseren Rückflug in die Heimat. Aber spulen wir kurz zum Anfang zurück.
Am Montag, den 2.9.24, ging es für 8 Schüler/innen in aller Frühe zum Flughafen Frankfurt, um unsere Projekte über deutsche Traditionen, unsere Heimatregion und das Löhrtor an der St Patrick’s Grammar School in Dublin vorzustellen.
Vom 29. Mai bis zum 4. Juni 2023 kam es endlich zum ersehnten Besuch unserer Erasmus-Partnerschule Colegio Sagrada Familia de Urgel in Sevilla. Zehn Schüler/innen traten ihre Reise in den Süden Spaniens gemeinsam mit Frau Seemann-Lotz und Herrn Brenner an.
Seit Februar 2024 nimmt die Klasse 8a an dem eTwinning Projekt „Literature without Frontiers“ mit Schulen aus Spanien, Österreich, der Türkei und Italien teil. Die Idee dieser Zusammenarbeit besteht darin, Jugendlichen aus verschiedenen Ländern die Möglichkeit zu geben, eigene Erfahrungen mit Literatur, Musik, Film etc. zu teilen.
Zukunft gemeinsam nachhaltig gestalten ist das Ziel eines ökologischen Projektes auf Englisch, das von Frau Seemann-Lotz initiiert und geleitetet wird. Vom 18. bis zum 24. März 2023 durften wir am Löhrtor zehn Schüler/innen aus Sevilla begrüßen, die auf Englisch ihre Schule präsentierten und mit ihren Gastschülern/innen das ökologische Projekt bearbeiten.
Die Freude war groß, als Nele, Johanna, Saskia, Paula und Nevio am 12. Januar ihre spanischen Austauschschüler/innen aus Saragossa nach über zwölf Stunden Anreise endlich in Siegen begrüßen konnten. Die im Oktober 2022 an der Partnerschule IES Medina Albaida begonnenen Freundschaften können Julia, David, Marta, Valentina und Juan in der Zeit vom 12. bis 26. Januar mit ihren deutschen Partnern/innen am Löhrtor vertiefen.
Vier Schülerinnen der Mittelstufe, darunter Nele (9a), Paula (9a) und Johanna (8c), wagten den Sprung ins kalte Wasser und trauten sich, eine Woche in spanischen Gastfamilien bei ihren Austauschpartnern zu wohnen, mit ihnen die Schule zu besuchen und am Unterricht in der IES Medina Albaida in Saragossa teilzunehmen.
Vom 20. Bis 26. Oktober reisten 15 SchülerInnen der Q1 im Rahmen des Erasmus+ Gruppenaustausches nach Saragossa zum lang ersehnten Gegenbesuch der spanischen Freunde der IES Medina Albaida, die im September zu Gast am Löhrtor waren.
